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孩子心理有问题怎么办

作者:叛逆孩子教育学校 来源:孩子心理有问题怎么办 日期:2009/11/7 17:50:07 人气:5146 加入收藏 标签:

孩子心理有问题怎么办?孩子的心理障碍问题 情绪障碍是心理异常的表现,表现特征是为所欲为,不能自制。 在青少年的孩子情绪障碍有如下几类:

第一类、过度敏感型,这类孩子常疑心很重,极容易产生偏见,喜欢嫉妒他人。甚至看到身边的朋友单独与其他同学讲话都会猜疑是不是在说关于他的坏话,容易误会别人是在疏远他(他)。

第二类、抑郁型,此类孩子平时总是沉默不说话,有些孤独及自卑,对一些事物的看法也易悲观伤感,一点点事就会引起这类孩子精神上一蹶不振,不喜欢与同学联系和玩耍,普通的人际交往也很少,时不时有唉声叹气,甚至流眼泪。这类孩子应多鼓励他们参与体育活动,因为运动会给他们带去积极和愉快的情绪,有助于他们的改变。

第三类、粘着型,他们的情感非常固执粘着,对事物很不能融会变通,这样的性格在某些事物上,很容易造成错误。

第四类、淡漠型,淡漠型的青少年孩子不愿意过多的活动,他们的内心对生活、对他人从来都是漠不关心,缺少同龄人的兴趣和爱好,很难参与学校里组织安排的活动。对于别人的主动邀请,回复最多的就是“不喜欢”“没意思”“不好玩”“没兴趣”之类的。

第五类、易变型,这样的孩子最经常的表现就是见异思迁,极度反复无常,根本没有稳定的目标,处事也没个准,这类孩子的行为常带给别人捉摸不定的感觉,缺乏主见,在兴趣爱好上更是没有常态,今天想起就要学这样,明天想起就要学那样,反而易一事无成,什么都可能学不会。

第六类、冲动型,冲动型其实和易变型是有区别的,因为冲动型的孩子做事特别易于被受暗示,想干啦就会趁着一股冲劲马上去干,自我抑制力不强,这样的青少年孩子家长们要注意,别养成了任性、放纵的不好性格。特别是有些省市城市中家庭条件较优越的孩子,就易形成花钱没有节制,不善于冷静思考处理问题。


学校可接收全国各省市情绪障碍的“问题”孩子来校得到转变,学校在教育以上类型的孩子时,经过关注孩子在心理等各方面的表现,尤其发现孩子会有一些不同寻常表现时,通过分析调整教育思路和方法,深入的了解孩子的内心世界,给予相应的纠正和肯定的赞赏、鼓励,并在对孩子不同层面的知识和见闻给予提高,帮助这类孩子扩大他们的认识范围,以达到让容易发生情绪障碍的青少年孩子,都能顺利适应于不同的条件和环境里,促进他们的健康成长,不再被不良情绪所影响,能摆脱不良情绪对这类孩子的长期笼罩。


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