在平时和学校孩子的交往和谈心中，慢慢在内心沉淀下来的一个意识——“每个孩子都需要被表扬”
每个人都期望得到他人的认可，特别是孩子更加需要别人的表扬，很多孩子的叛逆往往是在学校和家里被否定批判的对象，这使得他们尽力去寻求有相同境遇的伙伴来获得他人对自己的认同和肯定，而这些人一般都是我们眼里的“坏孩子”。所以我们需要多认可孩子，多表扬他们。
1. 表扬孩子要及时，要注重实效。有时家长由于忙于做自己的事，对孩子好的行为虽然想给与表扬却耽搁了，当家长过后再表扬他们时，他们看上去好像无所谓，这样的表扬对孩子几乎没有什么激励作用，可以说是无效的，因此无论您有多忙，一定要在孩子做出好的行为后马上加以表扬，哪怕只有一两句，这样才能使孩子好的行为的已固化。因此表扬往往具有时效性。
2. 表扬孩子要注意发现孩子身上的闪光点。孩子对他们平时已经做得很好的事情所得到的表扬并不特别热衷，可是当家长和老师发现他身上的一些优点，而这些优点是别人从未发现过的，甚至是他们自己也没有在意的地方时，他们会十分感激别人对他的表扬，这种表扬对他们来说尤为珍贵。这样的表扬有可能改变孩子的一生。
3. 表扬孩子一定要认真具体，孩子对很多事情的态度是很认真的，如果我们只是随意的一个赞赏会让孩子只是随意的接受你的赞赏；表扬一定要证据，比如说“你今天做数学题目的时候每个结果都会去验算，这真的是个很好的习惯”。
