在5月3号的心理教研组组织的心理拓展游戏，此项团队游戏规则是，参与在游戏中的小团体，双脚不能碰到地面，单人或有另一位队员协助将背上的队员渡到对面；游戏以培养互帮互助、善于团结他人的精神，让学生在游戏中潜移默化的增进优秀品质为主要目标，并且学会在遇到困难时积极的去思考解决办法；本次心理游戏中，还穿插了让学校孩子们模拟“单亲家庭”，去体会那种在单亲家庭里出现的多重艰辛，以让学生们在活动得到更多的感慨。
在5月3号的心理教研组组织的心理拓展游戏，此项团队游戏规则是，参与在游戏中的小团体，双脚不能碰到地面，单人或有另一位队员协助将背上的队员渡到对面；游戏以培养互帮互助、善于团结他人的精神，让学生在游戏中潜移默化的增进优秀品质为主要目标，并且学会在遇到困难时积极的去思考解决办法；本次心理游戏中，还穿插了让学校孩子们模拟“单亲家庭”，去体会那种在单亲家庭里出现的多重艰辛，以让学生们在活动得到更多的感慨。
