对于青少年离家出走的定义，国内资料没有统一的说法，大多引用国外的一些界定。它们大多强调以下四点中的部分或全部:
一是离家出走者的年龄;
二是是否离开家庭或居住处;
三是离开的持续时间;四是是否得到父母或监护人的允许。根据这4项内容，我们认为美国人类与健康服务机构所提出的定义是比较满意的:青少年在没有得到父母或监护人允许的情况下，离开家庭或居住处至少1天以上。由于离家出走的青少年多在8-18岁且高发年龄段为小学高年级和中学低年级.
由于判定离家出走的标准不同，对青少年离家出走的分类也是多样的。国外的研究中较流行的分法是将其分为逃离型(Running Fmn)和逃去型(R unn ing '1'o俩类。国内的分类则较细，虽然分类不完全相同，但概括起来大致可分为游戏型、逃避型、向往型、反抗型和强制型等四种类型。逃避型与逃离型相类似，向往型与逃去型相类似，游戏型主要出于贪玩好奇，盲目从众，反抗型则向父母、师长表示抗议或不满的宣泄，甚至是一种报复行为，强制型可能因受到外力的压迫而离开。

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专业青少年心理咨询师。从事青少年心理咨询10年，先后为400位以上的学生和家长提供面谈个别咨询服务，拥有4000小时以上的现场咨询经验。擅长领域包括青少年叛逆、早恋、个性缺陷等；专长领<更多>

中共党员，大专文化，2000年入伍服役于广东韶关75231部队，2001年三月选调广州警备区司令部，同年六月选送广东省军区教导大队班长集训队，九月选调第一军医大学担任团师职学习班班长，十二月...<更多>